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教师实习心得

时间:2024-07-14 13:50:15
教师实习心得集合15篇

教师实习心得集合15篇

当我们积累了新的体会时,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以不断更新自己的想法。怎样写好心得体会呢?下面是小编为大家收集的教师实习心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师实习心得1

20xx年10月到10月,我在xx班实习,没有。x中学,xx市近两个月。实习的基本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作。在前任指导老师X老师和班主任X老师的耐心指导和帮助下,我顺利完成了教学实践任务。

实习期间,在X老师的指导和支持下,听了X节课,一共上了xx节课。在实践中,总的来说,我能认真备课,设计的教案规范准确。在课堂上,教学效果良好,能在课堂上消化巩固教学内容,教学重点突出明确,能圆满完成教学任务。同时课后辅导耐心细致,作业认真批改,经常请X老师指出缺点和不足,以不断提高自己。实习期间,我深深的感受到,上课容易,上一堂精彩的课难!这需要大量的工作。授课前,我认真听了导师的课。我也从中学到了很多教学方法和技巧!同时,我为每节课准备了详细的教案和课件资料,全部交给指导老师修改。

实习期间,作为实习班主任,我会在每天的课间操中维持秩序,监督到位,耐心做学生的思想工作。教师节期间,在班主任X老师的指导和支持下,在同学们的积极配合下,我组织了以“尊师重教”为主题的班级杂志展,得到了老师和同学们的极大肯定。

在我整个实习生涯中,我以对学生负责的态度做了我所能做的一切。在实践活动中得到了很大的提升,学到了很多书本上学不到的东西。我受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

但在教学过程中,时间把握不当,无法在有限的45分钟内完成教学目标和任务。教学过程和教学环节往往存在疏漏,给学生理解造成一定困难。所以,我觉得,作为一个师范生,要真正走向工作,还是需要自己接下来两个月的实习,不断实践,追求进步。

教育实习生虽然辛苦忙碌,但对我的人生是一次很大的有益尝试和锻炼。最后感谢X老师的辛苦指导。他让我学到了很多教学知识,让我从不成熟的教学走向成熟的教学。同时也向指导和鼓励我的X老师和六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

教师实习心得2

我是一名学生,一名向教师过渡的学生即实习生。这个学期是我们年级的研究生跟着马老师共同完成田径教学实践,对于课程与教学论专业的我来说,已经很久没有接触田径了,可以说在边学边教呢。但是我始终认为一切教学都是相通的,虽然教学的内容不同,而方法和思维却是相同的。虽然觉得上课蛮有压力,但对自己还是充满了信心。

这个学期的铅球课是由我来上的,记得我是在大学普修的时候学过铅球这一田径项目,距离现在有几年了。所以,我上课时自己要先练习一下,至少动作要比较规范。通过实践我体会到,把所学习的东西用极易理解的方式传授给学生并不是一件简单的事。虽然,我在课前做了大量的准备工作,在教学过程中还是存在这样或那样的不足。例如:我在组织学生做铅球投掷练习时,采用的是让学生一个接着一个的在铅球圈内投掷,然后统一捡球。这种方法的缺点在于练习的密度小,对初学者来讲很难提高其练习的兴趣。而老师的组织方法是,让学生站着田径场上距离铅球投掷区附近的跑道上,分成一列横队统一按照口令来进行练习并让学生投到铅球投掷区内,然后根据学生的练习情况逐渐加大距离。这种教法不仅增加了学生的练习密度,而且明确了学生练习的目标,更加提高了学生练习的积极性。我心中暗暗想着:“老师毕竟是老师!我们之间确实存在着太多的差距。同样是在教铅球,老师能很好的掌握学生的心理,让他们对自己有压力、有要求,能很快的调动学生的积极性。马老师正是站在学生的角度上去考虑问题,才能这样细致入微的观察到学生的心理,才能抓住学生、把握课堂。而这些正是我所缺少的……”

对于我们这些未来的老师来说,学习和掌握教学方法是十分重要且必要的,但善于思考更加重要。在两个教学内容的间隙我安排了一个贴膏药的游戏,当时的想法就是让学生放松一下,只把游戏规则简单的讲解了一下,并没有考虑太多。老师却专注的看着我安排的游戏内容,很快的他看出了其中的不足,只是稍作改动,游戏内容就更加合理和人性化了。我的内心更多的是充满钦佩,老师不仅在做学问的时候善于思考,我们在上课的时候,老师仍然在思考。我想:当思考成为你的习惯时,你的境界便在无形中提升了。所以,我要学会思考,善于思考并且善于站在学生的角度上去思考。

虽然马老师上课的过程中并没有要求学生什么,但是学生却能积极而主动的学习,所以,我认为教学方法虽然是吸引学生的原因之一,但更多的是老师气质和人格魅力。我知道,这些都是可以后天培养的,虽然并非一朝一夕所能达到,但至少我要为此努力和奋斗。

在课后小结时,老师和蔼的对我们说,我们要上好一堂体育课首先要了解学生的内心,站在学生的角度去考虑问题,采用学生更容易接受的方式和方法来教学。其次,要以平等的心态和学生进行交流,而不是以强迫、命令、要求的口气来与学生交流,更多的是激发学生主动学习的热情。这些都是我教学中存在的缺点和不足,希望通过锻炼,能更加接近老师的要求,更好的完成今后的教学内容。使自己成为一名受学生喜爱的老师。

教师实习心得3

总体状况:本月基本上仍以磨合为主:实习小组间的磨合,实习教师与本校师生间的磨合,实习教师与本学科教学进程的磨合,实习教师与本地风俗民情之间的磨合等等,一个月下来成绩显著:实习小组相互融合、配合默契、渐入佳境;五位实习教师与本校师生关系融洽,沟通无障碍,得到校方的夸赞与学生们的敬仰;各位实习教师可以独立掌握学科进程,课堂效果达到预期;在做好本职工作的同时,本小组积极深入群众,与本地居民互通互信,主人翁意识逐渐加强。

在此期间所参与或组织的活动:

1、小组内部展开自我批评与自我教育活动

2、月初各位实习教师积极参加扫雪、清扫校园活动

3、不定期与在校师生展开座谈,了解学生所面对的学习生活问题

4、积极筹备“三八”妇女节文艺演出

5、与称勾中学实习教师互访,交流经验

6、与师大指导老师座谈,吸取经验教训

7、展开校园安全学习培训,切实保护小组成员安全

8、积极投稿“快乐教育”征文

9、协助校方展开“双爱好”活动

10、参与“快乐课堂”演讲比赛,并取得佳绩

个人成绩:

1、xx救助受伤学生

2、xx护送迷路小朋友回家

3、演讲比赛:二等奖(xx)三等奖(xx)

不足之处:

1、xx请假回家各一次

2、xx在“禁止组员无故回家”的工作上处理不够得当

以上即秤钩镇中学实习小组三月总结,尽管取得一定成绩,但有些错误可以避免,争取在四月打好攻坚战,为五六月的 ……此处隐藏5181个字……开,把他们叫出去,询问事情原因,就只是因为一点点小事,我问他们那个女生是不是无辜的,他们都点头,我说你们是不是该给那个女生道歉,他们都同意,我就将那个女生叫出来,然后他们都给女生道了歉,幸亏那个女生的情况不严重。于是,就开始解决他俩的问题,借鉴老师对于上一次事情的解决情况,我想让他俩自己分析自己存在的问题,找出自己存在的问题,等他们找出自己的问题后,互相道歉。最后和平的解决了本次问题。

经过这几个星期的锻炼,我对于这些问题的处理经验更加丰富了,为以后的工作奠定了坚实的基础。

教师实习心得12

这周已经是正式开学的第四周了,我认识了一群可爱的孩子们,也认识了一群认真负责的们,在这里是和学校不一样的生活体验,我变成了讲台上的那个人,有很多想要说的话,仿佛这几周的经历比我的学习生活还要更加丰富多彩。

七年级办公室是一个大的办公室,所有科目的老师都在一起,想当初我一直是喜欢这样的安排,因为我感觉学校的办公室是一个“神奇”的地方,之所以说它“神奇”,是因为在这里有各科拔尖的老师们,小的时候便觉得老师很厉害,因为每次遇到不会的题去请教老师时,老师都会帮我解决,并且清楚地教给我,因此有时候也在想,我在学生们的印象中是不是也是这样的呢?

虽然现在是顶岗中,但是提高自身能力也会十分重要的,因此在备课之余,我要更加提升,能够把、知识更加全面,清晰地教给学生。再要求学生每天背单词的同时也要严格要求自己。

和我在一个办公桌的老师是一个教政治的老师,看起来也是刚刚正式工作几年,她是一个十分喜欢花的老师,教师节的时候,学生们送给她了好几束花,那天她到了下班的时间还在摆弄,想把他们好好的养起来,办公室的刘老师是一位教语文的老教师,她十分严厉,但是也特别认真负责,学生们每到下课的时候就会挤在她桌子旁边背书,让人很是尊敬。

接下来的任务就是要多多听老师们的课,毕竟老师们的一句话,对于我来说都是非常珍贵的经验提醒,因此,接下来,继续前行吧!

教师实习心得13

坚持从来都被世人赞美,法国著名学家雨果曾说;“世人缺乏的是毅力,而非气力。”想要取得成功,就在于坚持。也许坚持了不会成功,但是你不坚持,就一定不会成功。坚持,需要有恒心,作为一名特教教师,教书育人,神圣的职责,需要坚持。或许等待的时间会很长很长,坚持下去,总会看到希望。

在我所教的班级——启音八年级,班里总共有4个学生。这四个孩子当中最大的有18岁,其他的也只是十五、六岁。对于这个班级,课堂纪律还是好维持的,不用操心,让人唯一头疼的是自己在备课过程中所需词汇量很大,偶尔其他老师一换课,实在忙不过来,每每想到这些,令人头疼,但是作为实习教师,在锻炼自己能力的时候,是不能放弃的,对于每天几乎学习练习手语的词汇量要有80多个,仔细想想,这是自己在走上坡路,学习知识的过程固然痛苦,但是当你获得了知识,能与自己的学生进行生活中的沟通,心里还是有说不出的快乐,学生们长大了,也知道我的事情多,备课很辛苦,每当我们班的学生给我倒热水放到办公桌上的时候,满是感动。

九十九度加一度,水就开了。开水与温水在于这一度之差,有些事情之所以有天壤之别,往往也正因为这一度之差。鸡蛋从外打破是食物,从内打破是生命;人生,从外打破是压力,从内打破是成长。当困难绊住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去!

教师实习心得14

大三的第一个学期我开始了我的实习生活,我的实习地点时第四十九中学。这里将是检验我两年来所学的理论知识的地方,让我有机会锻炼自己的地方,在这里我相信我会学到很多。

在来学校的路上我感到既兴奋又紧张,兴奋的是我将由一名学生转变为老师,紧张的是这就意味着我要时刻注意着我的言行举止,我的所有行为举动都要符合一个教师该有的的姿态。到了学校后,了解了学校的大概情况,并知道了学校的规章制度,之后就是领教材,办饭卡,收拾宿舍等等,再把一切都弄好后,才有了一种真实的感觉,我明天就要作为一名教师给学生上课了,因为没有想到第二天就要给学生上课,所以我需要赶快准备明天上课的内容,本来觉得很好准备,但准备的时候才发现无从下手,没有头绪,因此还需要在这方面多下功夫。第二天上课时,本以为初中的学生很好管理,但等到真正给他们上课才发现并不是,初中的学生有着他们特有的活泼与好动,管理起来并没有想象中那么容易,需要有一定的班级管理经验,因为我没有在这方面做好充足的准备,因此这节课上的效果并没有我想象中的那么好。

后来见了指导老师,请教了一下班级管理的经验,并听了老师的一节课,首先,老师做的就是建立指令,每一个指令都是十分详细,让学生明白各种指令,并知道在什么指令时做什么事,从而让学生知道了在什么时间该干什么事。除此之外,我发现老师上课,是以学生为主体,在老师说话时,偶尔也会有学生在搞小动作,但老师并没有点名批评,而是用上课之前提的要求进行反问,让学生自己回答这种时候应该怎么做,从而进行了有效的管理。还有,老师举的例子都是教室里的事物,并没有举一些深奥远离生活的例子,这样不仅通俗易懂而且还吸引了学生的注意力,从而营造了一种良好的课堂氛围。我发现老师的管理方法是以德服人,并不是通过一些惩罚措施来管理学生,这种方法十分有效,学生与老师建立了一种良好的师生关系。通过这节课我收获了很多,有了一些经验,并从昨天上课吸取了教训我相信接下来上课会更好。

教师实习心得15

教育是民生之本,是国家兴旺发达的重要推力。随着社会经济的发展,素质教育逐渐取代应试教育成为主流。当然,素质教育一直未被取代,只是在某种程度转变方式,主要表现在学校培养学生的维度粗存在差异。如何发展教育,培养全方位人才,摆脱应试教育弊端,需要每位从事教育的人思考。

到房实习已经一个月,三中的学本堂让我对于上述问题有了新的认识。三中是房区为数不多学本堂是的试点,在整个北京这种模式比较少见。或者说,形式与内容的问题可以说明一点,很多学校没有深入,而三中在专家组的指导下一直坚持在轨道上。

学本堂,无疑是学生本位的堂,相较于教本堂,教师本位。在整个上过程中,学生主体与教师主导关系从未改变,但相较于教本堂的教师在堂的讲授与组织,学本堂更加注重学生的前预习与对知识理解的展讲。前预习是学生对基础知识的把握,可以提高学生自主学习能力,上的讨论则相互交流探讨,有利于学生的小组合作。同时,最重要的展讲环节,是学生对知识的了解与组织展示语言能力的展现。学生有更多的发言思考机会,相较于教师的专业知识,学生可能欠缺很多,但对于同龄的班级同学,也可能更具有说服力。锦上添花的是教师作为大同学的补充,完善知识,让堂更加丰富。

整个学本堂模式当然也有弊端,学生自主学习意识还比较薄弱,预习评价单的完成程度有待提高。而问题评价单怎样最大程度发掘学生的思维能力,需要教师的专业素养再提升。新事物的产生必然海域很多的阻碍需要突破,倘若逐步解决问题,这将成为新的教育发展动力。作为实习生,我们还要继续学习,深入研究。为学生的发展贡献自己的力量。

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