方案策划

【精选】方案策划模板七篇

为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的方案策划7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、整体情况

1、活动主题: 圣诞气息降临啦 (快乐圣诞，共度平安之夜)

2、活动主旨: 为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同

时放松心情，展现我校的风采，活跃校园气氛。

3、活动时间:12月24日晚18:00

4、活动地点:**

5、主 办 方:**

6、承 办 方:社团联合会各社团

7、晚会筹备工作管理方式：项目式管理和阶段式管理相结合

二、工作人员和项目组

8、工作人员：财会社联个成员

总负责：财会社联

导演：财会社联

策划：财会社联

9、项目组： （1）第一项目组：节目组 组 长：各协会分管副主席 组 员：各协会会长及参演人员 任 务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作（包括收集互动游戏） b、主持人的选择、形象设计及台词审核； c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接 d、准备好晚会所需的一切服装道具；

（2）第二项目组：宣传服务组

组 员：宣传报道组（海报宣传、广播宣传、网络宣传） 任 务：a、利用海报、横幅、广播、网络等方式开展宣传 b、完成台词的创作、晚会工作证及椅卡的制作、请柬的写作工作和节目单的打印工作 c、晚会全过程节目摄影 d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等

（3）第三项目组：采购组

任 务：a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品 b、保管采购清单并做好报销费用的工作

（4）第四项目组：舞台布置组

组 员：文艺、体育、学术部部门部员 任 务：a、晚会现场的设计与装饰 b、确保演出当天舞台装饰的完整性 c、负责会场桌椅的配备工作

（5）第五项目组：外联组 外联部部员 任 务：a、负责晚会的赞助 b、确定晚会邀请的嘉宾（4所高校总计不超过15个）并及时送出请柬，做好晚会当天的接待招待工作 c、联系好兄弟院校的节目 d、联系各大商家对本次活动及各协会的赞助项目

（6）第六项目组：机动组 任 务：a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况 b、晚会现场话筒的传递 c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理

（7）第七项目组：清场组

任 务：a：负责清理晚会会场的布置 b：负责晚会会场的场地清扫 c：负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还

三、各阶段任务及工作分配

10、晚会前三个阶段：

（1）晚会策划及准备期 本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾 1） 节目收集：由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道，确定主持人。 2） 前期宣传：由宣传组负责。海报设计、广播稿的馔写及准备台词。

（2）晚会协调及进展期 本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品 1） 节目筛选及排 [优习] 练：由节目组负责，总导演监督。 2） 中期宣传：由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。 3） 物品购买：由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。 4） 邀请嘉宾：由外联组负责。确定邀请嘉宾，经主席团同意后方可发请柬。

（3）晚会倒计时期 本阶段主要确

定晚会的全过程（节目单的确定、末期宣传、核实邀请嘉宾） 1） 晚会全过程确定：由节目组负责，总负责和总导演监督。节目组确定节目单后交于宣传组打印，并加紧排列节目。（兄弟院校的节目也由节目组审核） 2） 末期宣传：宣传组负责。节目单的设计和发放，网络宣传。 3） 核实邀请嘉宾：由外联组负责。

11、晚会当日流程：由总导演和节目组负责

12、晚会后期工作：（1）清扫会场（由清场组负责） （2）送嘉宾（由外联组负责） （3）书面总结（全体工作人员）

一. 活动目的

为了营造良好和谐的校园文化，更好的使团委中的各位同学加深认识，促进和谐，调动广大同学参与团体活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，使大家更加团结，更加有凝聚力。同时，新一届的各部门干事已经确定，为加强新一届团委成员的熟悉与了解，初步了解今后的工作内容及目标，并让干事们认清自己的工作职责。并尝试用自己的能力完成一次活动，以实际行动来证明自己的能力。

二．活动主题

“促团结，增友谊。”

三. 活动地点

后山足球场或学生能力拓展中心

四. 活动时间

20xx年11月X日（ 具体时间根据具体情况而定）

五. 活动人员

团委全体成员

其他机构如果想加入需提前审批

六. 活动内容

1.各部门的特色节目展示

2.小游戏互动

3.自助聚餐

七．活动流程

分工：

组织部负责：策划文案，联系场地。

宣传部负责：前期海报宣传，后期活动成果展示。

文工团负责：主要节目的主要输出。

广播台负责：抽出主持人，主持晚会。

国旗班负责：整个活动的一些突发状况。

秘书部负责：现场的整体安排。

外联负责拉：取一定的赞助金额用于活动经费。

活动前期准备：

1.通知各部门准备特色节目并做好宣传工作（每个部门最少出一个节目）制作并发送邀请函。

2.各个部门负责提供一个互动的团体游戏，并设计奖项（由团委统一提供奖品）

3.聚餐费用问题（需领导决定）

（1）AA制收集活动经费

4.包餐厅。由外联部与餐厅老板商量做到便宜实惠并且在某一时间段提供够人数的食品供应。（建议：学校后山食堂三楼AAA）

活动当天：

1.各部门统一分配各自的位置（操场上围一个大圈或者以舞台的形式）

2.由各部门表演各部门的特色节目

3.由各部门介绍游戏规则，并由各部长选出各部门的代表出去参加。优胜者可以得到获奖小礼品。

活动后期工作：

1.由负责照片的部门收集好当天的风采照片，统一上传团委群空间。

2.收集各部门成员对本次活动的看法，以便下次活动的展开

八．活动当天安排

1.所需的桌凳在下午5：30 ……此处隐藏6994个字……/p>

20xx年x月x日（周六）下午2:00—4:30

三、班会地点:

7幢301报告厅

四、参与人员:

生科101班全体成员、班主任廖芳蕾老师、潘枫学长、曹孝强学长、季佳琳学姐

五、班会背景：

俗话说“单木不成排，独木不成林。”我们是一个集体，有缘千里来相会，相聚是福，相逢是缘，组建成生科101班这个大家庭。有家才有爱，班级一大家，寝室一小家，我们是相亲相爱的一家人，我们来到大学的主要目的是学习，但是学会融入集体，学会与人交流，拒绝忽视，拒绝冷漠，个人的.力量微不足道，群体的力量才能撼天动地！

寝室是大学生学习生活的主要场所， 也是影响大学生成长的重要空间。对于许多大学生而言，寝室空间的质量如何往往会促进或制约着他们个性特征的发展与完善， 影响着他们综合价值观念的取向和确定。通过轻松欢快的主题班会，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己对寝室关系、寝室环境等方面问题的看法，同时联系实际情况，引导大家为共同营造和谐、宽松、温馨的寝室氛围而努力。

寝室之外，是我们团结的班级。初入大学，彼此陌生，相识到相知，这是一个渐变的过程。说出内在的你，分享彼此的小特点，了解彼此，温馨的大家庭里不需要忌讳，我们寻找彼此的共同点，了解最不一样的你、我、他。

六、班会目的：

本次班会的主题是“相亲相爱的一家人”，我们借助寝室这个平台来挖掘每一个人不一样的一面，了解寝室中的每一个人。通过此次班会，我们希望大家能够彼此有更深刻的认识。游戏环节发扬团结协作的精神，增强彼此之间的信任我们是一家人，是缘分让我们紧紧相连，我们应该有集体荣誉感，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感，才能更好地维护集体的荣誉，创造出属于我们的精彩。

七、前期准备：

1．寝室成员搜集每个人的特征，并整理成册；

2．搜集班级同学生活照，制作班级生活照集锦；

3．每个寝室准备一段介绍词，以备班会上演讲；

4．寻找班会音乐，制作PPT；

5．确定主持人，确认教室并布置教室，幻灯片的预播放以及音响的调试等。

6．邀请班主任以及学长、学姐参与我们的主题班会，大家进场就坐，正式开始我们的主题班会。

7．购买奖品

八、班会流程：

1.主持人开场白

主持人：包得超（B）周蓓蓓（Z）

B:俗话说“在家靠兄弟，出门靠朋友”；

Z:家的温暖是我们前进的动力；B:家的温馨是我们坚强的后盾；

Z：相亲是通向成功的指向标； B：相爱是铺向成功的基石；

Z：相亲是开往成功的列车；

B：相亲是指向成功的明灯。

合：我们是相亲相爱的一家人，生科101班“相亲相爱一家人”主题班会现在开始！

2.主题引入（视频）

【节目内容】

播放视频“搞笑一家人”片段

【节目目的】

《搞笑一家人》，一段家庭温馨的场景，展现融洽的家庭氛围，我们选择这个视频作为我们的主题引入，是为了表示我们相聚在生科101班这个集体，融洽的氛围，我们欢乐中度过，勃发的是我们班级欣欣向荣的生机与活力。最重要的是，我们珍惜这份感动，珍惜这么来之不易的相亲相爱。

3.“寝室，你不知道”

【场景重现】

每个寝室派出代表依次介绍寝室氛围，以及每位寝室成员不一样的性格特征和不为人知的小秘密。通过举手评比选出介绍最全面、最吸引人的寝室，同时选出表述最不生动的寝室，要求该寝室成员向其他寝室成员表达作为同学的友谊

【节目目的】

生活中的每个人都是不为人知的，作为一个大家庭，我们怎能不了解我们的家庭成员呢？从寝室室友的口述中了解在寝室里的那个非同一般的他，增加家庭成员的熟悉程度和关注度。

4.“你认识他吗”

【场景重现】

这是本次班会的高潮。使用计算机随机产生幸运观众，选择一个不是同寝室的同学的特征题目，回忆刚才他所在寝室的介绍，回答正确即有奖。

【节目目的】

一方面考验对生活中的同学的熟悉程度，另一方面考验本次班会的参与关注程度。

5.“你找，我找，一起找”

【游戏规则】

随机产生四名同学，两两组队，在一分钟之内找到要求寻找的物品，看哪一队寻找到的物品齐全，即为获胜方。游戏重复两次。

【场景重现】

游戏受到大家的热烈欢迎，大家都自告奋勇的报名参赛，可惜是随机产生。整场游戏下来，气氛激烈，每一队成员都争分夺秒，不甘落后。曹孝强学长也按耐不住，毛遂自荐参与比赛之中，果不其然，拿下第二组的胜利。

【游戏目的】

游戏固然好玩，但其中所蕴含的意义也是不容小觑的，游戏考验了大家团队的合作能力，也在游戏中建立彼此的友谊，融合我们的大家庭。

6.我们一同走过

【场景重现】

方鑫栋同学搜集整理我们班一起开展过的活动照片，制作成PPT的形式。经历过的酸甜苦辣，回忆蔓延在整个教室，不知不觉中我们从相逢、相知、到相伴已历时一年。我们这个集体慢慢成为我们割舍不了，心里记挂的那个大家庭。

【节目目的】

渲染一种温馨怀念的气氛，调动大家对生科101班感情，将爱进行到底。自我们在这个大学里相遇，到如今已经相守一年的时光了，我们拥有着很多很多美好温馨的回忆，经典回顾把我们重新带回到那美好的时刻。历次我们聚会，班会谈心等等珍贵的视频、照片让我们回味不已，我们大家一直在一起。

7．便利签漂流

【场景重现】

每位同学记录下自己的祝愿，通过交换，将祝愿漂流，每位同学都能收获一份沉甸甸的祝福，收到感动。

【节目目的】

将幸福传递，将爱传递，让整个班级同学更加有爱。

九、教育反思：

每一次的班级建设都是一个过程，要使某种氛围由个体身上扩散到群体身上，不，以情动情，引起共鸣，在情绪和感情上受到感染，在不渗入任何强制因素的前提下，在潜移默化中受到将班级融合。

大学的学习形式不同于初高中时代，除了平时课堂上在一起，其他时间都是自由活动，同学之间凝聚力不是很强，对于各位同学具有什么才艺能力，了解不是很强。对于这一现象，如何去挖掘我们同学的闪光点，并能让大家去自由发挥这次班会让我自己深有体会。此次班会说出心中的你、我、他，让我对每一个人都有更深的了解，为班级大家庭的建设添砖加瓦。

本次班会可以说非常成功，班主任肯定我们班会丰富的形式和内容，通过这次主题班会让我们真正看到了同学的另一面，各种形式与主题还比较贴近，更通过此次班会大家的心更加紧密相连，很多人还提出要创班歌，寻集班级口号，甚至最好能设计属于我们自己的班服，我们都意识到了要创建优秀班集体必须全班一盘棋，团结加智慧，弱者胜强者。