当前位置:首页 > 实用文 > 工作计划

政治备课组学期工作计划

时间:2024-06-13 13:50:27
政治备课组学期工作计划

政治备课组学期工作计划

时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在就让我们好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编收集整理的政治备课组学期工作计划,希望能够帮助到大家。

政治备课组学期工作计划1

本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导,认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心,以提高教学质量为目标,大力推进教育创新,更新教学观念,改进教学方法,实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一,促进学生全面而有个性的发展,促使教学实效的提高,进而提高学生的成绩。

1、坚持集体备课制度

做到集体备课制度化、实效化、经常化。集体备课时,传达学校和年级相关会议精神,安排备课组的相关工作,就中心发言人提出的教学内容设计、重难点知识的突破、教学方法的运用以及课堂练习的选择等问题进行共同研究。除坚持每周星期二上午的集中备课外,平时要求教师之间做到就教学中出现的知识处理、教学手段的运用、教学情境的设置和教学心得体会等进行探讨,做到互通有无、资源共享、共同提高。

2、坚持公开课听评课制度

每个教师至少上一节公开课,青年教师还要上一节汇报课,高级教师上一节示范课。教学内容可以是新课传授、复习课,也可以是练习讲评课。每个教师要积极参加,写好听课心得和作好评课记录。谈经验、道不足,取长补短,共同学习,不断进步。

3、狠抓教学各个环节,提高效率

(1)认真备课上课。既备教材,又备学生和教法。认真钻研教学参考(教师教学用书),把握教学方向;了解学情,做到有的放矢;灵活运用多种教学方法,提高教学效果。课堂上,改变传统教学模式,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,活跃课堂,提高学生学习积极性。

(2)搞好辅导和作业批改。晚自习和课外时间,认真做好辅导工作,加强师生联系和情感交流。及时批改作业,注重信息反馈和作业讲评,特别注重解决学生作业中存在的主要问题,在知识上查漏补缺,突出学生理解运用知识的能力的培养。

(3)搞好单元训练和讲评。精选试题,突出重点。统一训练,全批全改。注重规范,提高能力。讲评时特别注意引导学生构建知识网络,点拨各种题型的解答要求和方法。

(4)抓好教学质量检测和评价。配合学校和年级搞好两次素质测试盒期末市质量监测工作。

4、落实青蓝工程

落实好青年教师导师辅导制度。青年教师平时要主动接受导师的辅导,坚持每周听导师一节课,导师原则上每周听青年教师一节课。导师要在教学教研各个环节悉心指导,促进青年教师的成长。

5、积极开展学科兴趣小组活动

每个教师根据教学班的实际情况,利用课余时间,课单独组织,也可以全组统一安排,运用多种形式开展学科兴趣小组活动。本期拟组织一次观看《物价听证会》视频活动,一次时事学习研讨活动,一次综合竞赛活动。

6、其他具体安排

(1)集体备课中心发言人及其主题

张建华生活在人民当家作主的国家

刘信森我国公民的政治参与(一)

许露蓝我国公民的政治参与(二)

廖建清我国的政府是人民的政府

朱淑军我国政府受人民的监督

张建华我国的人民代表大会制度

刘信森我国的政党制度

许露蓝我国的民族区域自治制度及宗教政策

廖建清走近国际社会

朱淑军维护世界和平促进共同发展

(2)单元训练命题人

第一单元刘信森

第二单元许露蓝

第三单元廖建清

第四单元张建华

(3)公开课安排顺序

廖建清刘信森张建华许露蓝朱淑军

(4)素质测试命题人

第一次素质测试张建华

第二次素质测试刘信森

(5)兴趣小组活动组织(主要负责教师)

视频准备和播放许露蓝朱淑军

时事政治小测验廖建清刘信森

综合竞赛活动许露蓝廖建清张建华刘信森

政治备课组学期工作计划2

一、指导思想

本备课组在学校领导、教科室及教研组的领导下开展教学工作,以《普通高中思想政治课程标准》为依据,积极学习新课改精神和课程标准。以提高教学质量为目标,主动适应时代发展的要求,更新教学观念,改进教学方法,充分发挥思想政治的育人功能,全面提高学生的思想政治素养,提高学生的综合素质和能力,为其终身学习打下坚实的基础。

二、本学期的教学任务

完成必修四《生活与哲学》的教学,如有可能则提前进入《文化生活》的学习。

三、工作重点

1完成《文化生活》导学案修订任务。

2、抓好教学常规,立足双基教学,强化学生基本知识和基本技能的掌握。注意抓好:①备课②上课③辅导④作业⑤测试⑥反思等基本环节,以实际效果为标准。

3、配合教科室搞好“青年教师新课改课堂展示课”活动,积极推选青年教师参加教研组内初评。

4、备课组教师之间多听课,互相促进,共同提高。

四、主要措施

1.加强理论学习,用科学的理念指导教育教学工作。积极参加校本教研,同时努力阅读相关理论书籍、学术文章,尤其是关于新课程改革的一些东西,以提高自身的理论修养和文化品味。

2、落实各项教学工作的内容,着力提高教学质量。核心任务就是如何提高学生的成绩,这是中心。一切工作都应围绕着这个目标。

3.坚持集体备课,开展教学教研活动,研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。密切关注最新高考方案,通过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施,(定人、定时、定内容;备教材、备学生、备社会生活实际;统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。)明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法,广泛收集资料,提高备课效率和备课质量,努力实现资源共享,确保备课组活动的正常开展。

4、认真钻研教材,把握好教材的深度、难度与进度,了解学生学习情况,搞好课外辅导,根据学生的学习需要确定教学目标和教学方法。

5.积极探索新课程改革下学生的学习方式,努力培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。努力要求学生学会阅读、学会表达、学会科学思维、学会整理知识,在此基础上,要求并指导学生做好课堂笔记;做好学法指导,教给学生学习方法和解题方法,逐步培养学生构建知识体系、整合、迁移知识的能力。

6.积极支持和参与上级及学校组织的教研活动。积极、主动与其他教师研讨交流,取长补短,共同提高。组织本组教师经常性的听课、评课、议课,取长补短,提高整体教育教学水平。认真参加各种继续教育培训以及各种形式公开课,展示课、并认真做 ……此处隐藏13889个字……望师生关心、爱护双向反应的特点。

④自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点。

⑤独立意向,成人感迅速增强的特点。

⑥性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点。

思想特点:

①单纯幼稚,易受成人或周围环境影响的特点。

②交往能力与兴趣迅速增强,喜欢与同龄人交友的思想与心理特点。

③在新环境中,具有渴求上进的思想特点。

④社会性意识逐步增强渴望参加各种活动,但思想方法单纯片面,缺乏自我约束和控制能的特点。

思维特点:

七年级学生思维特点仍以直观性,形象性思维为主。

三、教材分析

本教材共有五个单元:《走进中学》、《在成长的道路上》和《相处之道》《树立团队精神》《走进法律》。它们以“成长中的我”、“我与他人”、“我与自然环境”的线索,以学生成长中逐渐拓展的生活的基础,对学生养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。

四、自我分析:

我从事思想政治教学近3年了,可以说有了一定的教育教学经验,但以前自己面对的学生都是农村孩子,加之今年教材又是新的课本,那么如何挑战自我,尊重学生、尊重教材,又不视教材为权威,做有个性发展的教师。我一直坚信有信念就有成功!用自己的人格魅力与丰厚的知识去感染学生,与学生一起成长!

五、教学重点与难点

1、设计成长新方案

2、学会认识自己

3、成长中的顺境与逆境

4、经受挫折的考验

5、锻炼坚强的意志

6、正视亲子矛盾

7、学会与老师沟通

8、生活需要友谊

9、树立团队精神

10、学会换位思考

11、生活离不开法律

六、教学措施

1、激发学生学习兴趣,调动积极性,以学生为中心开展教学,树立“一切为了学生的发展,为了一切学生的发展,为了学生一切的发展”的教育理念。

2、采用互动体验式教学,注重学生的全面发展,活跃课堂,激发学生主动学习;

3、充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。

政治备课组学期工作计划14

根据学校工作要点和高二必修班即将进行学业水平测试的现实情况,保持积极的工作态度,高效务实地开展工作。必修课教学以学业水平测试考试说明为指导,以课堂教学为重点,努力打造高效课堂。现计划如下:

一、具体措施

1、加强理论学习,提高复习和选修课教学与复习的针对性。必修老师要认真研究考试说明,注意今年有变动的考点;研究各地的模拟试题、近三年的真题,掌握教学的深度。选修老师要研究考试说明、近三年的真题和各地模拟题,明确教学重难点。

2、认真钻研教材,把握好教材的深度、难度与进度,了解学生学习情况,加强教学辅导,根据学生的学习需要确定教学目标和教学方法,特别是复习中的学困生,力争他们能够过关。

3、认真参加教研活动和备课组活动,加强教师间教学交流。备课组成员认真完成公开课、研讨课,提高课堂教学的能力。听课老师要认真记录,及时反馈,促进共同进步。

4、注意培养学生的学习能力和思维能力,灵活开展教学,提高学生学习的积极性。本学期必修课复习任务重,要学生记忆的内容多,教师要能够帮助学生理解、记忆,根据学生的发展情况,灵活的采取教学方式,避免枯燥。选修课教学中要引导学生学会自主、探究、合作学习,引导学生在学习过程中善于质疑、思考和探究。同时要强调基础知识的积累和运用。

5、利用好网络,及时关注时政热点,提高学生对时事政治的敏感度。复习过程中要注意时政热点的解读,力争在时政选择题上不丢分。

6、利用好各地信息,及时掌握考试动向。精选各地名校的优秀试题,根据本校学生的学习情况开展有针对性的训练,提高解题的能力。

二、教学进度

1、必修班平时的作业要及时布置、批阅、讲解。第一周主要是必修二的训练。利用好早读课、暮读课等读书时间,明确早读内容,并及时检查。利用晚自习等时间与学生进行沟通,加强对过关困难学生的辅导,关注有望冲A学生的学习状态。加强主观题训练,强调解题方法、答题规范性的指导。

2、选修班期中考试之前完成《文化生活》教学任务,期中考试考查《文化生活》提高课堂效率,利用好教辅资料,加强学生解题训练。期中考试之后进行复习,按照往届考试说明,逐一讲解考点。每堂课要有习题训练。单元结束之后进行单元综合训练。

政治备课组学期工作计划15

新学期又开始了,我们初三政治备课组经过集体研究,在发挥上学期的优良传统和继承有效方法的同时结合本期的实际,在本学期做以下计划:

一、 在最短的时间内熟悉学生现状

年级学生现状;1、初三年级学生多,整体素质差些,多数学生并不能合理的、有效的安排时间。政治课的学习、复习任务只能在课堂完成。特别是今年一周只有两节课政治课,教学任务很重。2、初三的政治知识性、理论性很强,理解有一定的难度,有些学生对本学科不够重视,导致学习缺乏积极性、主动性、对于需要掌握的知识存在着机械记忆的状况。3、学生知识面很窄、分析问题、解决问题的能力有待于进一步提高。

二、目标任务

1、更新观念,努力构建适合学生主动发展、主动参与、主动探究的教学模式,培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力;

2、加强集体备课,切实提高本备课组教师的业务组织和整体素质。深化课堂教学改革,实现教师教学方法方式与学生学习方式的转变,创建符合初三学科特点的课堂教学模式,加强课堂教学的研究,积极建立基于学校特点的校本教研活动,培养学生学习兴趣与积极性,进一步提高教学质量。

3、 联系生活实际,关注时政热点,开拓学生的视野,培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力;运用所学知识分析解决问题的能力。以培养学生综合素质、科学素质、发展能力为最终目标。

4、加大教育教研力度。同时根据教研室的要求,加快信息技术与学科教学的整合的步伐,提高本学科的教研信息化水平,积极探索新形势下教研活动的新思路。

三、具体措施

1、加强团队意识,做到“三定”“三研究”、“四统”、规范备课组活动

通过正式备课组集体备课、课间交流、相互听课等多种方式,加强组内教师之间的联系,取长补短,共同进步。坚持每周两次集体备课(定时间,定中心发言人、定内容),做到“三研究”:研究课标、研究考题、研究教法;“四个统一”即统一进度、统一要求、统一练习、统一考核

2、精心教学准备,做好 “五备”

每一教师力争在课前备课中做到“五备”:备教材、备学情、备重难点、备教法和学法、备教学设计和课堂教学中的各种突发因素;重点研讨每节课的重点、难点和应该掌握的知识点,确保教学工作课课清,及时反馈交流课堂教学中碰到的情况,

《政治备课组学期工作计划.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式