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成绩退步的检讨书

时间:2024-08-03 18:56:14
成绩退步的检讨书15篇

成绩退步的检讨书15篇

在学习、工作、生活中犯错误以后,就需要写一份自我检讨书好好进行自我检讨,在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。还是对检讨书一筹莫展吗?以下是小编收集整理的成绩退步的检讨书,欢迎阅读与收藏。

成绩退步的检讨书1

尊敬的老师

您好!

x月x日这天的考试成绩已经出来了,我在看到张贴在门板上的成绩单后,陷入了忧虑和忐忑之中,因为我的成绩相比上一次的排名下降不少,前一次还算是在班级里排上游的位置,可这一次直接就落到了中游偏下,我的表现不仅让同学们感到意外,老师们也很不解我为什么会出现这么多的失误,以至于在考试中没能发挥出一个良好的水平。其实,我在考试的时候就感觉到自己可能考不好了,因为我在最近的学习中的确是出了一点问题,所以学习的状态以及对知识的掌握都下降了不少,这让我出现了考试退步的状况。在此,我必须向老师您作出检讨。

这次考试距离上次的考试已经有一个多月了,因为我在上一次考试中的成绩还算理想,所以老师说我有进步,同学们也都说我厉害了不少,这让我的心啊一下子就浮躁了起来。学习这件事,是需要我们拥有良好的意志力和坚定地信念的,要是不能在学习上沉下心来,那么一定会尝到苦果的,上次我之所以能进步,是因为我在生活中认真地听好了每一节课,把笔记给做好了,此外还去完成了一些课外练习,这些因素累加在一起才能让我的成绩得到提升,但是在近一个月中,我由于自傲于上一次的成绩排名不错,所以在上课的时候,我变得没那么积极主动了,在听老师的讲课时,往往也只听了一半,还自认为一知半解就足够了,这种想法的出现是很危险的,好在我很快就尝到了失败的滋味。

考试成绩出来后,班上的成绩排名大体上没有太多的变化,唯有少数的同学的排名有明显的上升或者下移,而我就属于下移之列。对于这次考试成绩退步的事情,我虽然和其他同学一样都觉得惊讶,但是我的内心很快就得知了答案,退步是必然的,这是由于我个人的原因所导致的,看着那些成绩进步的同学脸上充满了欢欣,那不正像我之前的模样嘛?成绩进步或者退步都不算偶然事件,这绝对是一件需要积累的事情,没有人能够随便看几眼书,听几节课就能把自己的成绩提高,哪怕你是天才,也需要认真的学习才能取得成就,那些浮躁的人往往就会消沉不见,唯有充满了恒心、细心、信心的人,才能打破生活中的束缚,我也要当这样的人!

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

成绩退步的检讨书2

这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,让我非常的惊讶,所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。我首先从英语说起,在英语课上,我经常走神,而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话,你布置的作业我也经常“偷工减料”,而且组词、造句我经常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业,这样不经过大脑而完成的作业,根本没有一点作用,有时还不按时完成。您要求的单词、笔记,多读,多背,多写,我经常都只是毫不在意的读读,而且都没读好。特别是写英语短文差,经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。语文课上,由于认为自己的语文基础在七科中最好,所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点,课后自己胡乱猜想其中意思,课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外,其他手写笔记我嫌字多,常常都不认真完成。课后老师布置的作业,比如:解释词语的意思,我会经常嫌解释的意思太长,于是自己异想天开的剪裁掉一部分,往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平时作文写得还可以,但在考试的时候,写的作文不是很理想,所以考的成绩也比较差。

数学课上,由于我觉得那些数字太“缭乱”了,所以我经常看着看着就走神,有时甚至一上课就不认真听讲,课后看看例题,类似的题虽然很快就会做了,但是如果类似的题变一种形式,绞尽脑汁才想的出来一点点。如果数学老师讲比较深奥的题,我常常会打瞌睡,作业也经常觉得“难”而多次不完成数学作业。很多内容都是一知半解。

历史课上,当历史老师讲到神秘的远古历史时,我会紧绷着心详细听着历史的进展会是怎么样的,但是老师想说又不想说,让我等待不及,于是自己翻开书,在书上找到了相关知识,就觉得也没什么,老师何必大惊小怪的,于是就自己做其他作业或做小动作和同学说悄悄话,不在听从历史老师讲的内容,历史老师布置的作业全事卷子或单元测试,我们都有答案,根本连题都没看,就抄上去了。

地理课上,由于自己觉得那些知识都是非常眼浅的,自己看图就会学会,所以在老师讲课的时候,我都去翻后面的知识看,前面都知识只是偶尔看图学会一点点,但是一离开图册,就不知道了怎么办,而且还经常上课不认真听讲,只希望快点打铃,打铃后老师就可以讲我们都喜欢都小故事了,所以心里都和秒钟牵连着,没有用心去学习,只是想听最后几分钟的小故事。

生物课上,由于书上说的那些器具,老师都没让我们看过一样,所以我慢慢对生物学科失去了兴趣,所以在生物课上,我不认真听讲,课后也不跟同学请教,结果生物知识只有一点点影响。

政治课上,由于政治老师十分严厉,所以我每次都会认真背,读,记会儿,但是不能持之以恒,过一会就松懈了,而且有时候会乘老师不注意的时候做做小动作或和同学说说悄悄话。在深刻的自我反思之后,我决心在本学期一定做到以下几点:

一,按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

二,用心克服生活、学习上的懒散、服从学校的规定,努力为学校、班级争光。绝不给学校抹黑、班级拖后腿。

三,和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

四,在上课时一定认真听讲,积极回答思考问题,把精力用在学习上。

五,每天老师布置的作业按时按量完成,做到准确无误

六,上课不再和同学说悄悄话、偷做小动作,主动维护好班上的纪律。

七,老师讲课时,都要认真听讲,认真做好笔记,不偏科。

我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,请老师同学继续监督、帮助我改正缺点,使我取得更大的进步!

成绩退步的检讨书3

尊敬的XX:

您们好!现在我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我成绩下降。我保证,机会一定好好学习,认真听讲,让成绩提高,请老师相信我。

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

成绩退步的检讨书15

尊敬的老师

您好!

这次的月考我没有考好,而且成绩也退步了,我也反思了以下,我觉得也是有一些原因的,导致了我的成绩退步,我不但要好好的检讨,同时也要在今后的学习中认真一些,不能再退步了,下次的月考我一定要努力。

我上课不是很认真,特别是英语课,经常是没怎么听老师讲课,无论是平时的默写单词,还是作业都做的不好,进入初二以后,我们的英语老师也是换了的,之前的老师很会教,我也比较感兴趣,但是到了初二,老师讲得课特别的枯燥无趣,我根本就听不进去,也对英语产生了一种厌倦,不喜欢的感觉。无论是上课也好,还是课后也好,我都没有去好好的把英语给学好。

我对学习没有初一那样的认真了,无论是英语还是其他的科目,可能是我觉得学好学坏都是那个样子吧,我的成绩是在中游的水平,以后考高中应该是没有什么问题的,但是我要再努力一下考个重点高中,却不是那么的容易,所以我觉得我就随便学习就好了,没必要那么拼命,而且还不一定能考上呢,这种想法下,我就平时没那么的认真了,想学的时候就学,不想学的时候就不怎么学习,对待自己喜欢的科目,还是会认真的去学,但是一些我不怎么喜欢,或者不怎么看重的科目,我就没怎么花心思了。

考试的时候,我没有认真的答题,特别是英语,反正不会,也不想去做,于是我答题就比较随意,觉得哪个是对的就选哪个,也没有认真的思考,不会的就是乱选,这样下来,我的英语成绩是退步最多的了,也是让我这次月考的名词掉了很厉害。

老师经过反思,我明白我主要是以上三个原因导致了我成绩的退步,其实这些原因都是不应该发生的,虽然说英语老师讲课比较无聊,但是学习却是我自己应该做的事情,而且我学习的好,是对自己好,无论老师讲的有没有趣味,我都应该认真的去学习,而不是觉得老师讲的不好就不学。同时我那种不努力的思想也是不对的,无论我以后能不能考上重点高中,最终我学到的东西都是属于我自己的,我多学点,可能最后也考不上,但是这些知识确实是我自己学会了的,跟我读哪个学校的关系并不是特别的大,以后我也是要努力学习的,毕竟自己学到的东西最终是自己的,考试的时候也是要认真,不能敷衍。

老师我知道错了,以后会认真的学习的,我要对自己负责。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

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