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教导主任述职报告

时间:2024-09-10 11:17:22
教导主任述职报告

教导主任述职报告

在现实生活中,越来越多的事务都会使用到报告,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是小编整理的教导主任述职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  教导主任述职报告 篇1

时间过得很快,一学年的工作又结束了,回顾这一学年最大的感受是:累并快乐着,最深的体会是:领导的信任+同事的理解+伙伴的支持+岗位锻炼+个人的汗水=收获的欣慰,一年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作,现将个人工作总结归纳如下:

一.用真诚的心去对待同事

“真正的快乐来源于宽容和帮助。”这是我工作多年来的岗位誓言。我认为“教师第一”这句话很有道理。因为学校的发展、生存必须有一批高素质的教师队伍,尤其青年教师的生存和发展必须具有过硬的专业本领,因此无形中,教师的压力也就伴随着而来,作为教导主任,我深刻体会到了这一点,于是在工作中我学会了积极换位思考问题,设身处地的、发自内心的去理解每一位教师的言行和喜怒哀乐,体谅每一位教师的苦衷,为他们的发展和成长而快乐和祝愿。因此,我为自己在工作中定下了一条标准:绝不和教师因为工作原因而计较个人得失,绝不滥用自己手中所谓的权利,绝不将自己的不好的情绪带到与教师的交流和交往中。一年来我努力这样要求自己,尽管有时也觉得心力憔悴,但是坦诚待人让我收获了更多的快乐和幸福。

二.用踏实的心去对待工作

一年来,我主要负责教导处全面管理及学校教学工作,学籍管理工作和九年级一个班的教学工作.

第一:部门管理工作:在部门工作中我积极倡导大局意识,服务意识,奉献精神,要求全体成员互相合作、和谐发展,工作中我以身作则,从不计较个人得失,全面协调,力求教导处工作高效、扎实的运作和开展。一年来,教导处工作尽管还有许多疏忽之处,但是团队意识的提升让我看到了希望,更增强了信心。我相信本部门的工作在今后的学校管理中必将起到举足轻重的地位。

第二:日常教学管理工作:

1.本学年教导处严格落实国家课程计划,积极推进完善校本课程建设,创造性的落实综合实践活动课程的正常开展。

2.积极协调校内每位教师的课职务安排,做到公平、公正,公开、在制度允许的情况下,适度体现以人为本的原则,未出现严重的教学事故。

3.结合国家课程标准要求,加强学校课程管理,积极推进以学生为主体的教学方式、教学理念的转变,力求学校教学新模式的形成,

4.配合学校工作安排了校级对外公开课,教研组同题异构研究课,师徒结对汇报课等公开展示活动,为老师搭建成长的平台。

5.积极推进学校多元评价理念的形成。通过精心组织学生座谈会,多次学生评教活动以及教师日常备课、上课等情况,了解教师教学行为,用发展的眼光看待教师的专业成长和成熟,尽量做到全面客观的评价每位教师的工作实绩。同时认真组织学生各级各类评价手段的实施,努力做到零差错。本学年共组织学生期中考试2次,期末考试2次,九年级模考3次,中考考务1次,各年级英语听力测试7次,八年级信息技术、地理、生物会考各1次,八、九年级理化生实验考查1次,同时通过精心组织学生期中表彰等活动,激励、鼓舞更多的学生用积极、客观、向上的心态走好自己的初中生活的每一步。

6.认真落实教育教学研讨活动,及时通知市内外各兄弟学校教学研讨活动,安排了校内的七八年级期中期末教学研讨活动及班务研讨会,督促各教研组长、备课组长组织、反馈教师每次外出学习培训工作,将学无止尽的理念牢固树立在每位教师的心中,希望最终实现教师自身的发展从他律走向自律的转变。

7.加强学籍管理工作,严控义务教学阶段学生辍学现象的发生,认真审核学生进出手续,做到严格把关,决不允许任何一位同济中学的学生掉队。

8.配合学校做好毕业班整体规划、目标定位,推进实施等工作以及提前录取学校面试,中考报名,体育中考、英语听力口语考试,填报志愿等常规工作,努力做到早规划、早落实。

9.站在学校角度,谨慎处理校园伤害事故问题,努力平息家长怨言,做到有理有据、不卑不亢,积极做好善后工作,减少学校负面影响。

三.用负责的心去做好数学教学工作

我非常热爱我的教学,喜欢和我的学生在一起,更喜欢他们与我聊天时的轻松和探讨问题时的放肆,在我的教学生涯中,始终秉承:“给每位学生机会、创每位学生发展、助每位学生成长”的理念。因此,在教学中,我尽力做到上好每一堂课,关注每一位学生,积极尝试以学生为主体的课堂教学改革模式,希望每位学生都能在数学学习中收获不同的快乐,在我的努力下,一年来所教班级成绩始终名列前茅,收到良好效果。

最后,感谢所有同济人。一年来,作为部门负责人,对学校负有一定的责任,也感到了一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的帮助和支持,才让我能够积极的工作,寻求着快乐,在此我期待着未来,相信我们同济人一定会有着更灿烂的笑容。

  教导主任述职报告 篇2

各位领导、老师们:

大家好,我叫xx,男,xx族,1972年5月出生,自20xx年xx月任xx县xx小学副教导主任以来已有两年的时间了。在此期间,我收获了丰富的专业知识,同时在工作中我不断地填补自己空虚的头脑,弥补了自己的不足,丰富了自己的学识,(黄校长的信任和其他几位校长的言传身教,让我知道了怎样去做事和做人,王校长的耳提面命,正在把我从一名普通教师向副教导主任的岗位上引领;在昌明彦主任、旷江华和冷廷波老师的帮助下,我的计算机应用能力和水平有了突飞猛进的提高。)两年多来的工作,我体验到教务工作艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而不可或缺。现将我XX——XX年度工作情况向各位报告,敬请评议:

主要情况:

1、政治思想:与学校班子成员团结一致,支持校长工作,认真完成上级安排和学校自身的各项工作,为全校师生报务。

2、工作业绩:根据学校工作安排,本人主要负责教学常规管理、学籍管理、科普工作。本年度中在语、数、英三科试行了集体备课,效果较好;排课、出勤记录利用我校教师自己研发的软件,做到科学合理、准确无误;每学期以抽签的方式自主命题抽考一个年级,极大地提高了老师们抓教学质量的积极性;坚持每学期一次全校学生参加的学校命题口算竞赛,提高了学生的计算水平;今年的年级交流课、新教师展示课、优秀教师示范课按计划进行;每学期期中、期末对老师的教案、作业布置和批改情况进行祥查,保证日常教学的规范化;今年一年级招生635人,毕业学生714人,转入我校学生185人,转出35人,根据上级要求,学籍要实行网络管理,由于我校学生近4000人,来自全国各地,家庭信息采集相当困难,新的网络系统大家都不熟悉,从XX年12月开始,组织教师从纸质资料的收集到电子数据的录入,再到整理上传,历时半年才基 ……此处隐藏20536个字……出好活。

  教导主任述职报告 篇14

各位领导,各位老师:

下午好!

时光如梭,流逝的时间中映射着我们走过的痕迹。回顾从事教导主任的这一年半时间,我是在不断摸索、请教的过程中懵懂前行。这一路走来,有学校领导的关心与帮助,有同事们的支持和鼓励,在此,我表示衷心的感谢!过去的20xx,本着践行“务本力行”的精神和态度,在不断努力着。今天的述职,围绕三个“努力”展开。

一、团结协作,努力做到服务于教学

俗话说,在其位,务其职,思其政。作为教导主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立三种意识。

1、强调合作意识。

作为一名中层,必须做到“上情下达,下情上晓”,起到桥梁沟通作用,努力做好校长的助手,协调好教导处其他成员的相关工作。在工作中,积极主动沟通、参与协调、相互合作,使学校的教学工作能正常较好地运作,中心工作更好地落实到位。

2、突出服务意识。

教学是服务,管理更是服务。教导处的工作琐碎而繁杂,课职务的调代、转学生的转学检测、转进转出的学籍登记、每月的“五认真”考核、绩效的考核、学籍的管理、各项教学教研活动的安排、计划的制定、过程的落实、期末考务安排等等,每天迎接我的都是满满的工作量。就拿转学生来说,既要遵循政策,又要考虑生源,这届转入学生就历经两次入学考核,一共有60多名不同年级学生考核,组卷、监考、批卷、登记、办理学籍网的转入转出,花费了我整整半个月的时间,再说学籍管理,要确保全校1361名学生信息正确、拥有自己的的学籍号,实行学籍管理终身制,要经班主任多次排查,当有学生的学籍出现缺失或无法更正信息的问题时,都要和局领导进行沟通寻求帮助,网上查找缺失的学生学籍,更正与修改学生信息,光去年一个学期,我校就出现了20几名问题学籍学生,从取证、到再次申请、佐证、审批,整整又是一周时间才把所有问题学籍修改正确,还有频繁的跨省转入转出手续等等……因为全市中小学都在开学时间段集中使用这个系统,所以导致白天工作时间网络瘫痪,只能利用晚上、双休日的时间进行。在学籍管理这块上要感谢各位班主任,戴雪峰老师的积极配合与大力支持,再次也要再次请求一年级班主任老师们,登记新生信息时务必细心。

3、重视质量意识。

教学质量是学校赖以生存的生命线。作为教导主任,我深感责任之重大。如何提高教学质量是本年度教学工作的核心工作。提高教学质量的关键是课堂。所以从锤炼课堂着手,促进教师的专业成长。20xx年度,结合综合督导,重点开展了为期两个月的有效教学研究月活动;还着重提高教师的命题能力,在6月份,组织了全体学科教师的命题竞赛,在校级比赛的基础上,选择了六位教师参加了市命题竞赛,获得了个一等奖、三个二等奖的好成绩,11月份开展的校级三优课暨课堂大比武活动,更是把课堂研究推向了深处。

我努力通过名师领衔、集体备课,激发群智慧。教学研究月,我从开始上课教师的选择、磨课组成员的精选、再到磨课表的安排、以及一次磨课结束整改后二次磨课表的出台,让老师们真正体会到:好课是磨出来的,正是因为这一系列扎实的磨课研课,让上课教师听课教师共同成长,所以在今年上半年的综合督导课中,我校好课率在同类学校中名列前茅。

在校命题竞赛中,我要求每位参赛教师先学习这近三年毕业会考试卷,然后模仿出题,然后在教研组内说命题思路、命题出处、命题依据,然后全组教师评议题目的难度、创新度,结合我们集体智慧,目的也是为了提高教师的命题能力,能更好地把握教学重难点,为教学质量的提高作保证。

在校级三优课暨课堂大比武活动中,我要求以教研组为单位即时进行评课议课,要求组内的每一个老师都积极参与,针对课堂的环节设置、细节处理、重难点把握等进行深度的剖析与再处理。我希望,这种全员参与的议课辩课能成为今后教研活动的一种习惯。一年级的常规与教学质量的调研、期中阶段性质量调研,有助于我们及时了解教学的状况,以便作出调整与整改。

二、身正为范,努力做到示范与引领

身为教导主任,我深知,在做好学校中心工作的同时,教学更是我的主阵地,更应该主动承担多做一些来不断锤炼自己,所以在去年和今年连续担任毕业班教学任务,虽然教导处的工作千头万绪,六年级教学有时焦头烂额,可我始终觉得,呆在团结奋进、努力进取的团队中能够获得快乐,这里我也要感谢我们六年级组的每一位老师对我工作的支持与帮助,只要是我提出的工作,你们都毫无怨言接受,正是因为有了你们,我们才能在20xx年的质量百分考核中取得满分的好成绩,再次谢谢你们。在分管数学工作上也是身先士卒,总是主动把自己的一些收获一些迷茫及时在组内和老师们一起探讨,一起进步。

我相信“一个人,可以走得很快;但一群人,就可以走得很远。”相信在我们的共同努力下,我们可以一起在专业成长的道路上越走越远……

三、求真务实,努力不断完善与提高

20xx度,我也在自身提高上不断努力。本学年,三篇文章分别获得教海探航、行知杯、蓝天杯三等奖、一篇文章获无锡市论文评比三等奖、一篇论文获宜兴市三优化论文评比一等奖。

20xx,在大家的积极配合,大力支持之下,我们以满分的好成绩通过了市局的常规飞行督查评估,以满分的好成绩获得了质量百分考核,各项活动与命题竞赛、三优课赛教也都取得了优异的成绩。

我深知,绚烂之极归于平淡。在今后的教学工作中,将会保持奋发向上的姿态,加强学习,勤于反思,敢于创新,努力把这份工作做优、做强。

  教导主任述职报告 篇15

作为教导副主任,我具体落实学校的精细化管理部分工作。做到了规章先行,过程优化,操作简单,记录详实,有据可依,有案可查。

作为高三年级组长,我主要服务于高三师生,服务于高三教学。与同事们一道,出谋施策,保驾护航,终于让20xx年XX中学的高三大舰满誉而归,

作为高三的语文教师,我努力提高课堂效率,为其他学科让路;汇集各种教学资源,与同学科老师共享。

我勤勉而懒散,直率而懦弱,好感性的空谈而轻理性的反思。我一贯缺少上进心,对很多事,随性而动,不想干,也懒得干;同时,我又是一个追求完美的人,做事就想做得至少让自己满意,这样又必须费些心力,偷懒又是肯定不行的。我说话很直率,让人听了如吃饭遇到了沙子,有了不经意的惊痛;但有时觉得这样得罪着人没有意思,于是不愿太较真,一些要出口的话就转为了内销。我喜欢反思自己工作的实践,但懒于进行教育教学理论的研习,于是,在实践中如果有一些自已觉得是灵光一现的想法,因为没有理论的收编,最终成了散兵游勇,归于了沉寂。

金无足赤,人无完人。一个人,做最好的人,太难;但做最好的自己,应该是可以的。四十而不惑。人过四十,波动浮躁的心因为时间的按压而趋于了平静。在担任教导副主任与年级组长的六年时间里,我的工作无风无雨,波澜不惊。不过,我觉得,在平静的生活中,在平凡的岗位上,能这样永远保持着平常的心态,完善着平实的工作,也好。在不惑已过年龄上,不被诱惑、不被迷惑地努力着,科学地发展着,从而成就最好的自己,则是我永恒的追求。

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